“来了啊,别愣着了,快过来。”
“学生见过老师。”
苏六来之前,媚娘亲自跑过来给苏六教了一遍,毕竟要跟着苏离学知识了,就得有个当学子的样子,学子一定得有礼貌,要听老师的话。
“你啊,肯定是师娘教你的吧?”
“是,老师。”
“嗯,也好,过来吧,坐到椅子上。”
苏六得到命令后,乖乖的坐到了椅子上,然后等着苏离接下来让他干什么。
“六儿,你可知人为什么要读书?”
“为了能吃饱饭?”
苏六毕竟太单纯了,他还不懂读书人的使命。
在他眼里,读书人都能够吃饱饭,所以他才会做梦都想要读书,这样以后就不会饿肚子了。
“六儿,还记得我那天问过你,你想不想改变命运一事吗?”
“学生记得。”
“那好,老师今天告诉你,这读书的第一点,就是为了改命。”
“老师,改命是什么意思?”
“孩子,你也知道我们这个世界上有很多人,我们每个人生下来的命运就不同,我们每个人今后的成就也会不同。”
“很多人认为,造成这种差距的原因是命运。”
“实则不然,我们每个人的命运都把握在我们自己的手中,所以今后我们成为什么样的人,是由我们自己决定的。”
“接下来,老师就要说第二点了,这第二点是最重要的,你可得记仔细了。”
“老师,您说,学生听着。”
“好,这第二点就是读了书,就一定要成为对我们人族有用的人。六儿,老师问你,你今后想要成为什么样的人?”
“学生想要成为像老师这样的人。”
“哦?为何呢?”
“因为老师救了学生,学生以后也要像老师一样,去救助别人。”
“好,六儿果然心性善良,那你可得记住今天所说的话,明白了吗?”
“学生记住了。”
“好,接下来,我就教你读书识字,我们先从启蒙开始,老师就先教你三字经,看好了,老师是怎么用毛笔的。”
苏离对着苏六说完,拿起毛笔,在砚台里面将毛笔蘸了几下,然后把毛笔上的毛在砚台边上抹了几下。
之后,他就提笔在宣纸上开始写三字经。
人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名
第37章读书识字自此始(第1/4页),点击下一页继续阅读。俱扬……
苏离写到这里就停了下来,苏六现在还一个字都不认识,教的多了他也记不住。
这三字经全文一共有一千一百四十五个字,而且中间有些内容是涉及到后世的一些历史,在这个时代是不存在的。
苏离大致算了一下,涉及到后世历史的应该有九十个字,所以将这九十个字去除,也还有一千零五十五个
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