们又有谁知道，这些黑暗生物的共同点是什么吗？或者说，你们知道为什么黑暗生物...被称为黑暗生物吗？”
萨布莱教授又抛出了一个问题，但这次没有人举手回答，小巫师们犹豫不决，康纳也不知道该如何回答，黑暗生物为什么叫黑暗生物？不是...因为他们黑吗？
萨布莱教授好像也没指望有人能答上来：“巫师界其实并没有对黑暗生物进行严格的定义，你们了解不深也很正常...”
“黑暗生物之所以被称为黑暗生物，那是因为他们是靠负面能量，也就是我们常说的黑暗能量赖以为生的。”
萨布莱教授举起一只手，张开五指，然后在他指端出现了五团不同的能量球，用颜色分的话分别是红色、蓝色、青色、黄色还有...大拇指上的一团白光。
“古代巫师擅长使用元素魔法，并将之分为四类，认为世界是由四大元素所构成的，也就是火水气土，正契合了你们四个学院的分院..”
小巫师们看到教授手上的四团各色能量球，都点了点头，这个知识，已经是二年级的他们都有所了解，萨布莱教授把四色小球灭掉，只留下一颗光球在手掌中：
“但是，我们教廷和巫师不同，我们传承千年，不曾过多涉猎元素魔法，我们只研究使用一种能量——正面能量，也就是你们常说的光明能量。”
“在过去，教廷与巫师的分歧的根本便是：我们教廷认为世界不是由四大元素，而是由两种能量——光明与黑暗所构成的，世间万物起源于光，终于黑暗，四大元素亦是由光而生。”
说到这个萨布莱教授又变回了萨布莱神甫，他举着个光球，用传教的语气说着话：
“凡是正面的、积极的、生命的、圣洁的、创造性的是为光明；凡是负面的、消极的、死亡的、罪恶的、毁灭性的便是黑暗；主是世界的光，当主说要有光，这世界便有了光，光照在黑暗里，黑暗却不接受光，光为世界带来喜乐与平安......”
“.....”小巫师们面面相觑，这也算是萨布莱教授的一大特点了，他上课总是说着说着就跑题到布道上了，康纳开始担心一年后霍格沃兹里会不会真的出现几个天主教徒...
“...同样的，光也有医治之能...”萨布莱长篇大论结束，总算是进入了正题：“光，是无所不能的，今天我要教你们的，便是原初的光明咒文，这个咒文只有一个音节，简单易学，而且有一定的治疗效果，但是有一个问题需要注意...”
萨布莱教授神情变得更严肃了一点：“正如我之前所说，光明与黑暗是相对的，这也是为什么我们教廷与黑暗生物如此对立的原因，我们信徒一生都不会使用黑暗能量，这是我们的信仰，也是修
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