爱，小小的，它的毛软软的，摸起来可舒服了……”
其他的小朋友听了小红的话，对此都很感兴趣，于是就把小红围在中间开始询问。
“真的吗？冉老师真的带了小狗吗？”
“你摸了它吗？”
“小狗乖不乖？”
“……”
小红听了大家的话，顿时挺起了自己的胸脯一脸自豪的开口道：“我摸过那只小狗，它叫小乖，可乖了。”
大家听了小红的话，都很羡慕小红能够摸到冉秋叶的小狗。
小红摸了冉老师的狗，大家都想去摸摸，怎么办呢？
很快大家就想到了办法，去办公室找冉老师背书，这样就有借口可以去摸冉老师的狗狗了。
说干就干，这群小朋友们就立马拿着课本办公室找冉秋叶去了，就连平时上课最不积极的同学也十分罕见的拿起了书本开始狂背书。
大家的目的只有一个：摸摸冉老师到来的小狗。
这边冉秋叶正和其他老师聊着天，办公室的门就被敲响了：“报告！”
“进来！”冉秋叶开口道。
得到了老师的允许，小朋友们都拿着课本来到了办公室，看到这么多小朋友来办公室，老师们都很震惊。
冉秋叶对此也十分的诧异，于是就开口问道：“咦，怎么了？发生什么事情了？你们怎么都来了？”
小朋友们拿着课本齐声开口说道，声音十分的响亮：“冉老师，我们来找你背课文。”
这架势不知道的还以为是要打群架呢，冉秋叶听了他们的话感到十分的奇怪。
怎么大家今天都这么积极呢，都来办公室找她背书，但她还是开口说道：“好，那你们排着队一个一个来，好吗？”
小朋友们听了冉秋叶的话就立马整整齐齐的站成了一排，开始挨个给冉秋叶背课文。
一旁的其他的老师看到这阵仗，就笑着开口道。
“冉老师，你们班的学生真积极啊。”
“是啊，我们班的那一群，都没这么积极。”
“真该让我们学生跟你的学生学学才是。”
“……”
冉秋叶听了其他老师的话，心里也十分的高兴。
从某种角度来说，这些小朋友的做法，给冉秋叶争了面子。
第一个学生给冉秋叶背完课文之后就小心翼翼的看着冉秋叶开口道：“老师，可以让我摸摸你的狗狗吗？”
趴在冉秋叶的小乖听到这个小朋友的声音立马抬起了头：不是吧？还来？
小朋友看到冉秋叶怀里的小乖正这睁着圆溜溜的大眼睛看着自己，心里顿时痒痒的。
冉秋叶听了这个小朋友的话，再看看排在后面的学生的眼神时不时的看向自己怀里的小乖，顿时明白了大家的意图。
她不能打消小朋友们的热情，没办法，只得笑着点头：“当然可以了。”
小乖听了冉秋叶的话顿时看向冉秋叶，就好像是说：不是吧，主人，还让我陪他们玩？我再被他们摸我毛都该秃了。
冉秋叶对小乖的眼神视而不见，心想：小乖，抱歉了，为了让学生好好背书学习，只能牺牲一下你了。
其他的学生，看到已经背过课文的学生都在那和小乖玩，心里都很着急。
恨不得马上把课文给冉秋叶背完去摸小乖。
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