2)80. 接二连三的乱_修仙弃徒,回乡种田唱歌
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  里吵吵嚷嚷,差点打起来。

  后厨的大师傅们全跑出来了,食堂里的老师们也赶紧行动。

  费了半天劲才把学生们安抚住。

  然后这事情又递到了校长案头。

  校长这个愁啊,一把一把掉头发啊。

  明明是个大好事,咋就这么不顺呢,一次一次的闹腾,就没点闲着的时候。

  但是问题出来了,就得解决啊。

  咋办?

  谁办的事,出问题谁处理。

  采购合同谁谈的?方副校长。

  那就方副校长处理。

  可怜的方副校长,人在办公室坐,锅从天上来,背的那叫一个瓷实。

  逼的他都给“生死大仇”市医院那位后勤处主任打电话请教了。

  然后电话又支到临床营养科冯云那里。

  因为市医院的配额,150斤菜,就是临床营养科分配

  冯云可是个大好人,又憨厚又老实,还特别热情。

  跟方副校长把医院的分配方式详细介绍了一遍。

  他们的分配特别简单。

  医院那是什么地方,人命关天,同时也必须“冷血”的把病人分成了三六九等,从上到下按批次分配。

  首先保证重症病房、特需病房,需要救命的最先满足。

  其次是母婴病房和康复中心。

  再次是体力消耗巨大的手术医生,为他们提供手术餐,还得做大手术的医生才有。

  最后的最后,如果还有剩下,才会分给普通病房,普通病房的还不是全都有份,需要病房大夫或者主治医生专门提申请。

  一层一层按照重要程度分配。

  连连感谢冯云后,方副校长挂掉电话。

  仔细琢磨了一下,发现市医院的这个方法,很有参考意义嘛。

  然后他就有了个主意,去找校长了。

  在校长办公室里,方副校长先介绍了一遍医院那边的分配方式。

  然后总结道:“医院看的是病人的严重程度,咱们学校看什么,看的是成绩啊。这种紧俏物资,就不能弄成大锅饭,哪怕高三也不行。甚至可以当成一种激励手段。”

  话里的意思嘛,校长秒懂,当场就拍板了,“就按方副校长的意思办,现在就拟定方案。”

  方副校长:???校长办公室啥时候养了狗啊?

  ……

  事情还是得办。

  方副校长骂骂咧咧回了自己办公室,烟抽了半盒,头发抓掉一把,耗时一下午,终于拟定了一份新的方案。

  首先免除高三年级大锅饭,改成按照考试成绩为标准。

  高三年级各班周考前二十名,在次周将提供特别午餐,发成绩的同时发放专属号牌,凭号领取,一号一份。

  号牌是要交回的,谁要给了别人,那他自己就没饭吃,相信以“特别午餐”的味道,不付出大代价,是不会有人愿意把号牌送人的。

  其次,特别午餐不再是打饭,而是改成事先分好的份饭,一号一份。

  第三,这是特别午餐,仅限午餐,晚餐不提供。

  晚上在学校吃饭的只有少部分住宿生,再提供一顿的话,对其他学生不公平,再有就是实在分不出材料了。

  第四,鉴于只有高三年级周六休息周日上课,所以周六的份额顺延到周日,提供给所有高三年级学生。

  也就是只有周日一天,20名以后的学生才能吃到特别午餐。

  事情发展到这里,已经偏离了初衷。

  最开始曲老师,王师傅他们逼着校长到骆一航那采购蔬菜,目的是为了解决部分学生高考压力食欲不振的问题的。

  可是进行到现在,俨然成了“教学道具”和“内卷工具”,成了好学生的奖励。

  幸亏最后方副校长想起来那些普通学生,留了个口子。

  补充了一句,如有特殊情况,由各班班主任专门提申请,这才算保留了一点点初衷。

  拟定,整理,次日一早发出通知。

  然后,高一和高二造反了……

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