的表情，瞬间明白了对方问这句话的意思，微嗔道：“你想什么呢！”
她们对话声音虽然小，但还是逃不过夏仁的耳朵，被他听的一清二楚。
“咳咳！哪里还有空位，有没有同学知道的？”
“老师，这里。”
倒数第二排的一位女生举起手。
刘秀秀在讲台上捏紧了小拳头。
夏仁无奈地摇摇头：“男生旁边有没有？”
这话是什么意思，难道要安排这个女同学坐到男生旁边吗？
班里人面面相觑。
令他们没有想到的是，结果，还真的是这样。
当刘秀秀低着头坐到倒数第三排靠窗的位置时，坐在他旁边的那个男生激动地都说不出话了！
全班男生心里同时冒出一句话：“这个新来的老师，牛逼！”
夏仁觉得自己有必要提刘秀秀解释一下，说道：“这位新同学是男生，你们以后多多关照。”
“哗”
此言一出，教室里顿时嗡嗡做响。
刘秀秀整个头都要埋进课桌里了，他现在总之就是后悔，非常后悔，自己为什么要以学生的身份进来学校。
正在这时，上课铃声响起，班里多少安静了一些。
夏仁把手中的地理课本放到讲台上，拿起一根白色粉笔，在黑板上写下自己的名字，然后转过身。
“有没有近视到看不清黑板上字的？”
他大声问了一句。
学生们都望着他，整齐应道：“没有”
还挺给面子的，是个好的开头。
他笑了笑，随口开了一个玩笑：“都能看清就好，老师比较害羞，就不给你们念了。”
一本正经地说出自己比较害羞，还是以老师的身份，的确起到了效果，底下学生没料到他会这么说，都感觉很有趣，笑了出来。
夏仁其实没有准备教案，也从来没有教过学，因为系统支线任务的原因，为了保证每天至少一万字的更新，他昨晚一直码字到凌晨四点。
连续三天高强度地消耗脑力，再加上没有充足的休息，让他精神感觉有些疲惫，思维不是那么清晰，所以讲课这种事，其实真的没什么头绪，不知道该怎么进行。
他顿了顿，忽然冒出一个想法。
系统让自己散播污染记录，那么既然能够通过文字散播，口述是不是也能达到同样的效果？
他觉得这值得一试。
就是要把握好度，不然一不小心讲得多了，学生听着听着忽然集体暴走变成怪物就麻烦了，他可不想搞个大新闻出来。
而且刘秀秀还坐在下面，更要谨慎一些。
该怎么把污染知识和地理混合到一块儿呢？
夏仁沉吟一下，露出一个笑容，对着下面的学生说道：“今天是我给你们第一次上课，就不讲那些课本上的东西了，主要是大家互相熟悉一下。
我不是那么拘谨的人，而且平时很喜欢和人聊天，经常为人排忧解难，所以你们如果不管有
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